Evolusi dari MOE Digital Learning ke DELIMa Segala yang
Evolusi dari MOE Digital Learning ke DELIMa 2.0 Segala yang pendidikan digital, teknologi telah menjadi nadi utama dalam memastikan pembelajaran yang berkesan, interaktif, dan mudah diakses oleh semua pelajar. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah lama menguruskan inisiatif pembelajaran digital melalui MOE Digital Learning, namun seiring dengan perkembangan teknologi dan keperluan pendidikan moden, platform ini telah diperbaharui dan dinaik taraf menjadi DELIMa 2.0. Transformasi ini bukan sahaja meningkatkan kualiti pembelajaran, tetapi juga menyediakan pengalaman digital yang lebih mesra pengguna, fleksibel, dan peribadi untuk pelajar, guru, dan ibu bapa.
DELIMa 2.0 adalah hasil daripada usaha KPM untuk memodenkan pendidikan melalui teknologi digital. Berbeza dengan MOE Digital Learning, platform baharu ini menawarkan bahan pembelajaran yang lebih interaktif, alat analitik untuk menjejak kemajuan pelajar, dan integrasi yang lebih lancar dengan akaun Google. Dengan DELIMa 2.0, pelajar dari sekolah rendah hingga peringkat matrikulasi dapat mengakses nota, kuiz, tugasan, dan modul pembelajaran di mana-mana sahaja, pada bila-bila masa, menjadikannya sesuai dengan pembelajaran kendiri dan pembelajaran hibrid.
Perbezaan Antara MOE Digital Learning dan DELIMa 2.0
DELIMa 2.0 dan Masa Depan E Pembelajaran di Sekolah Malaysia Mesra Pengguna DELIMa 2.0 mempunyai reka bentuk yang lebih intuitif berbanding MOE Digital Learning, menjadikannya mudah digunakan oleh pelajar dan guru. Pembelajaran Interaktif Modul DELIMa 2.0 termasuk video, kuiz, animasi, dan bahan interaktif lain yang meningkatkan penglibatan pelajar. Analitik Prestasi Platform ini membolehkan guru menjejak kemajuan pelajar secara real-time, mengenal pasti kelemahan, dan memberi sokongan yang sesuai.
Integrasi Akaun Google DELIMa 2.0 menggunakan akaun Google sekolah untuk log masuk, menjadikan pengurusan akaun lebih mudah dan selamat. Fleksibiliti Akses Pelajar boleh mengakses bahan pembelajaran di rumah atau di luar sekolah, memudahkan pembelajaran kendiri dan pembelajaran hibrid.
Evolusi dari MOE Digital Learning ke DELIMa
MOE Digital Learning merupakan inisiatif awal Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dalam memperkenalkan penggunaan teknologi digital dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Melalui platform ini, guru dan murid mula didedahkan kepada pembelajaran dalam talian, perkongsian bahan digital,
serta penggunaan aplikasi pendidikan yang menyokong PdP abad ke-21. Walaupun berkesan sebagai langkah permulaan, keperluan terhadap sistem yang lebih menyeluruh, tersusun, dan mesra pengguna semakin meningkat sejajar dengan perkembangan teknologi dan keperluan pendidikan semasa.
DELIMa (Digital Educational Learning Initiative Malaysia) diperkenalkan sebagai evolusi kepada MOE Digital Learning dengan menawarkan satu ekosistem pembelajaran digital yang lebih lengkap dan bersepadu. DELIMa menggabungkan pelbagai platform seperti Google, Microsoft, dan Apple dalam satu akses tunggal,
memudahkan pengurusan pembelajaran, komunikasi, dan kolaborasi antara guru dan murid. Melalui DELIMa, proses pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih fleksibel, interaktif, dan berkesan, sekali gus menyokong visi pendidikan digital negara ke arah pembelajaran yang lebih inklusif dan berimpak tinggi.
Kelebihan DELIMa 2.0 untuk Pelajar
Pembelajaran Kendiri: Pelajar boleh mengatur masa belajar mereka sendiri dan mengulang topik yang sukar difahami.
Bahan Digital Berkualiti: Semua bahan disediakan oleh KPM dan selaras dengan kurikulum, memastikan pembelajaran berstruktur.
Sokongan Pembelajaran Masa Depan: Menggunakan platform digital membina kemahiran teknologi yang penting untuk pendidikan tinggi dan kerjaya.
Pembelajaran Fleksibel: Menggalakkan pembelajaran di mana-mana dan pada bila-bila masa, sesuai dengan jadual pelajar.
Cara Ibu Bapa dan Guru Menggunakan DELIMa 2.0
Ibu Bapa: Boleh memantau tugasan, kemajuan, dan prestasi anak-anak mereka melalui platform ini, serta berkomunikasi dengan guru jika diperlukan.
Guru: Menetapkan tugasan digital, mengurus kuiz, memantau prestasi pelajar, dan memberikan maklum balas secara real-time.
Pelajar: Log masuk menggunakan akaun Google, mengakses modul pembelajaran, menyiapkan tugasan, dan memantau kemajuan mereka sendiri.
Soalan Lazim DELIMa 2.0
Kesimpulan
Transformasi dari MOE Digital Learning ke DELIMa 2.0 menunjukkan komitmen KPM untuk memodenkan sistem pendidikan Malaysia. Dengan bahan pembelajaran interaktif, analitik prestasi, dan akses fleksibel, DELIMa 2.0 membolehkan pelajar belajar dengan lebih efektif, guru menguruskan bilik darjah dengan efisien, dan ibu bapa memantau perkembangan anak-anak mereka. Selain memudahkan pembelajaran, DELIMa 2.0 juga menyediakan asas kemahiran digital yang penting untuk menghadapi cabaran pendidikan masa depan.
Dengan sokongan guru, pelajar, dan ibu bapa, platform ini memastikan pendidikan di Malaysia lebih berkualiti, mudah diakses, dan relevan untuk keperluan abad ke-21. Sebagai penutup, evolusi daripada MOE Digital Learning ke DELIMa mencerminkan komitmen berterusan Kementerian Pendidikan Malaysia dalam memodenkan sistem pendidikan selaras dengan keperluan era digital. DELIMa bukan sahaja menyatukan pelbagai platform pembelajaran dalam satu ekosistem yang lebih tersusun, malah memudahkan akses, meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran, serta
