Bagaimana DELIMa Membolehkan Pembelajaran Interaktif

DELIMa 2.0 Membolehkan Pembelajaran Interaktif teknologi digital telah mengubah landskap pendidikan secara menyeluruh. Di Malaysia, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) memperkenalkan DELIMa 2.0 (Digital Educational Learning Initiative Malaysia) sebagai platform pembelajaran digital nasional yang menyokong keperluan pendidikan abad ke-21. Salah satu kekuatan utama DELIMa 2.0 ialah keupayaannya untuk membolehkan pembelajaran interaktif, menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran lebih menarik, kolaboratif dan berkesan.

Pembelajaran interaktif menekankan penglibatan aktif murid dalam proses pembelajaran, bukan sekadar penerimaan maklumat secara pasif. Melalui DELIMa 2.0, guru dan murid dapat berinteraksi secara langsung menggunakan pelbagai alat digital yang disepadukan dalam satu ekosistem pembelajaran yang tersusun dan selamat.

Ciri Interaktif dalam DELIMa 2.0

Pemberian ID DELIMa kepada Murid Baharu akses kepada pelbagai aplikasi pembelajaran interaktif seperti Google Classroom, Microsoft Teams, Google Meet dan Microsoft Forms. Aplikasi ini membolehkan guru menjalankan sesi perbincangan secara langsung, pembelajaran berasaskan projek, kuiz dalam talian serta tugasan kolaboratif.

Selain itu, ciri perkongsian skrin, papan putih digital dan komen masa nyata membantu meningkatkan interaksi dua hala antara guru dan murid. Murid boleh bertanya soalan, memberikan pandangan dan bekerjasama dengan rakan sekelas tanpa batasan ruang dan masa.

Meningkatkan Penglibatan Murid

Melalui DELIMa 2.0, murid tidak lagi bergantung sepenuhnya kepada buku teks. Bahan pembelajaran dalam bentuk video, infografik, simulasi dan pembentangan interaktif dapat digunakan untuk menarik minat murid. Pendekatan ini membantu murid memahami konsep dengan lebih mendalam dan menyeronokkan.

Pembelajaran interaktif juga menggalakkan murid menjadi lebih berani menyuarakan pendapat. Platform digital memberi ruang kepada murid yang mungkin kurang aktif di dalam kelas fizikal untuk turut serta melalui perbincangan dalam talian dan tugasan berkumpulan.

DELIMa 2.0 memberi peluang kepada guru untuk meneroka kaedah pengajaran yang lebih kreatif dan inovatif. Guru boleh mereka bentuk aktiviti pembelajaran interaktif seperti kuiz segera, perbincangan berstruktur dan pembelajaran berasaskan masalah.

Selain itu, data dan maklum balas yang diperoleh melalui platform ini membantu guru menilai tahap kefahaman murid dengan lebih tepat. Guru boleh menyesuaikan pendekatan pengajaran berdasarkan keperluan individu murid, sekali gus meningkatkan keberkesanan pembelajaran.

Pembelajaran Kolaboratif dan Kendiri

Pembelajaran interaktif melalui DELIMa 2.0 turut menyokong pembelajaran kolaboratif dan kendiri. Murid boleh bekerjasama dalam kumpulan, berkongsi idea dan menghasilkan tugasan secara bersama walaupun berada di lokasi yang berbeza.

Pada masa yang sama, murid digalakkan untuk mengurus pembelajaran sendiri dengan mengakses bahan pembelajaran mengikut kadar masing-masing. Ini membantu membina kemahiran pengurusan masa, tanggungjawab dan pembelajaran sepanjang hayat.

Soalan Lazim DELIMa 2.0

Pembelajaran interaktif merujuk kepada kaedah pembelajaran yang melibatkan penglibatan aktif murid melalui perbincangan, kolaborasi dan penggunaan alat digital.

Guru, murid dan warga pendidikan yang mempunyai KPM ID yang sah boleh menggunakan ciri interaktif ini.

Ya. Ciri interaktif DELIMa 2.0 boleh disesuaikan mengikut keperluan pelbagai mata pelajaran dan tahap pembelajaran.

Ya. DELIMa 2.0 boleh diakses melalui komputer, tablet dan telefon pintar dengan sambungan internet.

Guru boleh menilai penyertaan murid melalui kehadiran dalam talian, penghantaran tugasan, respons kuiz dan aktiviti perbincangan.

Kesimpulan

Kesimpulannya, DELIMa 2.0 memainkan peranan penting dalam membolehkan pembelajaran interaktif yang lebih dinamik dan berkesan. Dengan penggunaan teknologi yang sesuai, proses pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan secara lebih menarik, inklusif dan berpusatkan murid.

Melalui sokongan berterusan daripada guru, murid dan pihak pentadbir, DELIMa 2.0 berpotensi menjadi pemangkin utama transformasi pendidikan digital negara. Pembelajaran interaktif yang diterapkan melalui platform ini bukan sahaja meningkatkan pencapaian akademik, malah membentuk generasi pelajar yang kreatif, kritis dan bersedia menghadapi cabaran masa hadapan.