Pembelajaran Hibrid Dipermudahkan dengan DELIMa 2.0

DELIMa 2.0 Hibrid Dipermudahkan dengan DELIMa 2.0 landskap pendidikan masa kini menuntut kaedah pengajaran yang lebih fleksibel dan inklusif. Salah satu pendekatan yang semakin mendapat perhatian ialah pembelajaran hibrid, iaitu gabungan pembelajaran bersemuka dan pembelajaran dalam talian. Di Malaysia, DELIMa 2.0 (Digital Educational Learning Initiative Malaysia) berperanan penting dalam memudahkan pelaksanaan pembelajaran hibrid secara sistematik dan berkesan.

DELIMa 2.0 dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) sebagai platform pembelajaran digital nasional yang menyatukan pelbagai aplikasi dan sumber pendidikan. Melalui platform ini, guru dan murid dapat meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran tanpa batasan masa dan lokasi.

Apa Itu Pembelajaran Hibrid

Integrasi Teknologi di Sekolah Menggunakan DELIMa hibrid ialah kaedah pembelajaran yang menggabungkan pengajaran secara bersemuka di bilik darjah dengan aktiviti pembelajaran dalam talian. Pendekatan ini membolehkan murid belajar secara lebih fleksibel, manakala guru dapat mempelbagaikan strategi pengajaran mengikut keperluan murid.

Dengan sokongan DELIMa 2.0, pembelajaran hibrid dapat dilaksanakan dengan lebih terancang. Guru boleh merancang aktiviti bersemuka untuk perbincangan dan praktikal, manakala bahan pengayaan, tugasan dan pentaksiran dijalankan secara dalam talian.

Peranan DELIMa 2.0 dalam Pembelajaran Hibrid

DELIMa 2.0 menyediakan akses kepada pelbagai aplikasi seperti Google Classroom, Microsoft Teams dan Google Meet yang menyokong pembelajaran hibrid. Guru boleh memuat naik bahan pembelajaran, menjalankan kelas dalam talian dan berkomunikasi dengan murid secara masa nyata atau tidak segerak.

Selain itu, semua bahan pembelajaran disimpan secara digital, membolehkan murid mengaksesnya pada bila-bila masa. Ini sangat membantu murid yang memerlukan masa tambahan untuk memahami sesuatu topik atau yang tidak dapat hadir ke sekolah pada hari tertentu.

Bagi guru, DELIMa 2.0 memudahkan perancangan dan pengurusan PdP hibrid. Guru boleh menjejaki kehadiran, penyertaan murid dan penghantaran tugasan dengan lebih sistematik. Maklum balas juga boleh diberikan dengan lebih pantas dan berkesan.

Bagi murid pula, pembelajaran hibrid melalui DELIMa 2.0 menawarkan pengalaman pembelajaran yang lebih seimbang. Murid boleh belajar secara bersemuka untuk interaksi sosial dan bimbingan langsung, serta menggunakan pembelajaran dalam talian untuk ulang kaji dan pembelajaran kendiri.

Manfaat kepada Guru dan Murid

Pelaksanaan pembelajaran hibrid melalui DELIMa 2.0 membantu membina daya tahan sistem pendidikan negara. Ia memastikan kesinambungan pembelajaran walaupun berdepan dengan cabaran seperti gangguan jadual persekolahan atau kekangan masa.

Selain itu, pembelajaran hibrid turut membantu membangunkan kemahiran digital murid, termasuk pengurusan masa, penggunaan teknologi dan pembelajaran kendiri yang penting untuk masa hadapan.

Soalan Lazim DELIMa 2.0

Pembelajaran hibrid ialah gabungan pembelajaran bersemuka dan pembelajaran dalam talian dalam satu pendekatan pengajaran.

DELIMa 2.0 menyediakan platform dan aplikasi digital yang membolehkan pengajaran dan pembelajaran dijalankan secara bersemuka dan dalam talian.

Ya. Murid dan guru boleh mengakses DELIMa 2.0 dari rumah selagi mempunyai sambungan internet.

Kesimpulan

Kesimpulannya, DELIMa 2.0 merupakan platform yang amat sesuai untuk menyokong pelaksanaan pembelajaran hibrid secara berkesan. Gabungan pembelajaran bersemuka dan dalam talian yang dirancang dengan baik dapat meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran secara keseluruhan.
Dengan sokongan berterusan daripada semua pihak, pembelajaran hibrid melalui DELIMa 2.0 berpotensi memperkukuh sistem pendidikan negara. Pendekatan ini bukan sahaja memenuhi keperluan semasa, malah menyediakan murid dan guru untuk menghadapi cabaran pendidikan masa hadapan yang semakin berasaskan teknologi.