Bagaimana Pentadbir Sekolah Menggunakan DELIMa 2.0
DELIMa 2.0 Pentadbir Sekolah Menggunakan DELIMa 2.0 , inisiatif oleh Kementerian Pendidikan Malaysia, merupakan platform pembelajaran digital yang bukan sahaja memudahkan pelajar dan guru, tetapi juga memberi peranan penting kepada pentadbir sekolah dalam mengurus sistem pendidikan moden. Pentadbir sekolah menggunakan DELIMa 2.0 untuk menguruskan data pelajar dan guru, menjejak kemajuan akademik, serta memastikan kelancaran proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) di sekolah. Dengan papan pemuka yang mudah digunakan, pentadbir dapat memantau kehadiran, prestasi akademik, dan penggunaan sumber digital oleh guru dan pelajar secara masa nyata.
Selain itu, DELIMa 2.0 membolehkan pentadbir menguruskan akaun pengguna, menetapkan tahap akses dan kebenaran, serta menyelaraskan aktiviti sekolah dengan polisi KPM. Pentadbir juga boleh menggunakan platform ini untuk merancang aktiviti sekolah, menyelaraskan komunikasi antara guru dan ibu bapa, serta menghasilkan laporan analitik untuk penambahbaikan berterusan. Dengan sistem yang terintegrasi ini, pengurusan sekolah menjadi lebih cekap, telus, dan mesra pengguna.
Fungsi Utama Pentadbir Sekolah dalam DELIMa 2.0
Kepentingan Penetapan Peranan yang Betul dalam DELIMa bertanggungjawab untuk membuat dan menyelenggara akaun pelajar, guru, dan kakitangan sekolah. Ini termasuk menetapkan ID DELIMa, kata laluan, dan tahap kebenaran mengakses modul tertentu. Pentadbir sekolah menggunakan DELIMa 2.0 sebagai platform utama untuk memperkukuh pengurusan, pengajaran dan pembelajaran digital di sekolah. Melalui DELIMa 2.0, pentadbir dapat memantau pelaksanaan PdP secara lebih sistematik.
mengurus akaun warga sekolah, serta menganalisis data penggunaan aplikasi digital bagi meningkatkan keberkesanan pembelajaran. Selain itu, platform ini memudahkan penyebaran maklumat, pelaksanaan latihan profesional guru, dan pemantauan kemajuan murid secara berpusat. Dengan penggunaan DELIMa 2.0 yang terancang, pentadbir dapat mewujudkan budaya digital yang menyokong inovasi, kolaborasi dan pembelajaran berterusan selaras dengan aspirasi pendidikan abad ke-21.
Pemantauan Prestasi Akademik
Melalui papan pemuka DELIMa 2.0, pentadbir boleh menjejak kemajuan pelajar secara individu dan kumpulan, mengenal pasti pelajar yang memerlukan bantuan tambahan, dan memastikan guru menggunakan sumber digital dengan efektif.
Pentadbir boleh menyusun aktiviti PdP, mengurus bilik darjah maya, dan memastikan bahan pembelajaran digital tersedia serta dikemas kini.
DELIMa 2.0 membolehkan pentadbir memastikan sekolah mematuhi semua garis panduan KPM, termasuk keselamatan data, pengurusan bilik darjah digital, dan laporan statistik pendidikan.
Pentadbir boleh menghantar pengumuman, berinteraksi dengan guru dan pelajar, serta memantau forum perbincangan untuk memastikan komunikasi berjalan lancar.
Cara Pentadbir Menggunakan DELIMa 2.0
Log Masuk ke Portal
Pentadbir sekolah menggunakan ID DELIMa yang diberikan oleh KPM untuk mengakses portal rasmi DELIMa 2.0.
Navigasi Papan Pemuka
Papan pemuka menyediakan akses kepada semua fungsi utama: pengurusan akaun, laporan prestasi, bilik darjah maya, pengumuman, dan analitik.
Menetapkan Tahap Akses
Pentadbir boleh menetapkan tahap akses berbeza untuk guru, pelajar, dan kakitangan sokongan mengikut keperluan sekolah.
Menjejak dan Melaporkan Aktiviti PdP
Semua aktiviti dalam DELIMa 2.0 boleh dipantau secara masa nyata, membolehkan pentadbir menghasilkan laporan dan membuat penambahbaikan berdasarkan data yang diperoleh. Pentadbir juga boleh menguruskan masalah teknikal yang dihadapi guru atau pelajar, menggunakan tutorial atau sistem sokongan 24/7 yang disediakan oleh DELIMa 2.0.
Soalan Lazim DELIMa 2.0
Kesimpulan
Penggunaan DELIMa 2.0 oleh pentadbir sekolah menjadikan pengurusan pendidikan lebih teratur, efisien, dan telus. Dengan akses kepada papan pemuka yang lengkap, pentadbir dapat memantau prestasi, mengurus sumber, dan menyelaras aktiviti pembelajaran digital dengan mudah. Platform ini juga memudahkan komunikasi antara pihak sekolah, guru, pelajar, dan ibu bapa, menjadikan proses pendidikan lebih inklusif dan interaktif.
Kesimpulan Penggunaan DELIMa 2.0 oleh pentadbir sekolah menjadikan pengurusan pendidikan lebih teratur, efisien, dan telus. Dengan akses kepada papan pemuka yang lengkap, pentadbir dapat memantau prestasi, mengurus sumber, dan menyelaras aktiviti pembelajaran digital dengan mudah. Platform ini juga memudahkan komunikasi antara pihak sekolah, guru, pelajar, dan ibu bapa, menjadikan proses pendidikan lebih inklusif dan interaktif. Kesimpulannya, penggunaan DELIMa 2.0 oleh pentadbir sekolah bukan sahaja memperkemas pengurusan sekolah, malah menjadi pemangkin kepada transformasi pendidikan digital. Sokongan dan komitmen pentadbir dalam memanfaatkan platform ini secara optimum akan memastikan ekosistem pembelajaran digital yang lebih cekap, inklusif dan mampan demi kemenjadian murid dan kecemerlangan sekolah.
